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系所架構 / 美術學系學士班


美術學系學士班 
創作組 / 藝術理論與視覺研究組


教育目標、核心能力與檢核方式:

學士班之教學發展以「透過視覺藝術學門之基礎探究,培育當代美術、創意與研究人才」為目的,並訂定教育目標為: 

(一)創作組

1. 培養學生視覺文化及創作媒材的掌握能力。

2. 培養學生人文思維與藝術感知,啟發藝術創造力。

3. 開拓藝術視野,理解藝術與跨領域統合的可能性發展。 

(二)藝術理論與視覺研究組

1. 培養學生人文思維與藝術學素養,奠基文化工作基本能力。 

2. 培養學生視覺藝術及相關學門的思辨能力。

3. 開拓藝術理論的認知與實踐力,促進跨文化的統合及應用發展。

美術學系學士班–創作組

教育目標

核心能力

能力指標

檢核方法

1.  培養學生視覺文化及創作媒材的掌握能力。

2.  培養學生人文思維與藝術感知,啟發藝術創造力。

3.  開拓藝術視野,理解藝術與跨領域統合的可能性發展。

1.  藝術創作技術

2.  創意思維表現與傳達能力

3.  多元媒介的技術與創作

1.  基本製作與實作能力

2.  從思維到實踐的能力

3.  媒介操作與應用能力

1.  作品呈現與研討

2.  創作研討與評鑑

3.  作業研討

美術學系學士班–藝術理論與視覺研究組

教育目標

核心能力

能力指標

檢核方法

1. 培養學生人文思維與藝術學素養,奠基文化工作基本能力。

2. 培養學生視覺藝術及相關學門的思辨能力。

3. 開拓藝術理論的認知與實踐力,促進跨文化的統合及應用發展。

1.  藝術理論與研究能力

2.  藝術理論思辯與實踐能力

3.  藝術資源整合與擴展能力

1.  基本研究能力

2.  從思辨到論文寫作與策展實踐的能力

3.  資源操作與應用能力

1.  研究報告與論述呈現

2.  論文發表與評鑑

3.  作業研討



 未來發展

 
■ 國內外碩博士班進修
 
畢業生專業發展成果優良,除國內碩、博士班進修外,前往美國、澳洲、英國 、法國、

德國、日本等國深造亦不在少數。

  
■ 創意設計應用藝術專業人才
 
插畫、媒體設計、空間設計、公共藝術、建築、印刷設計等行業行列者眾。
  
■ 專業策展人及行政執行專才

本校擁有關渡美術館及完整表演場館,故能培養出國內專業策展人才。
  
■ 學術研究人員
 
進入國立臺灣美術館、中央研究院、故宮博物院、歷史博物館、震旦博物館等機構服務。
  
■ 中學教師與大學院校教授

本校設有中等學校教育學程藝術與人文教育研究所,眾多畢業生擔任國、高中教師。

此外,畢業校友更有任教於臺灣各大專院校。

 

 

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